ЯКІ КОМПЕТЕНЦІЇ ФОРМУЮТЬСЯ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ? 

• вміння розпізнавати власні потреби та потреби оточуючих, не просто слухати, але й чути їх, як наслідок, - формувати емпатичний зв’язок з іншими людьми;
• вміння вирішувати конфліктні ситуації, фокусуючи свою свідомість на тому, що ми спостерігаємо, що відчуваємо, чого потребуємо і про що просимо.

КОМУ БУДЕ ЦІКАВО ПОВЧИТИСЯ?

• Програма розрахована на підвищення професійної компетентності спеціалістів соціальної сфери (соціальних працівників, соціальних педагогів, вчителів, спеціалістів ССД, ЦСССДМ, закладів соціального облуговування та ГО, які працюють з вразлими сім’ями з дітьми та молоддю).
• Вона також буде корисною батькам та усиновлювачам.

ЗМІСТ ПРОГРАМИ

ДОДАТКОВА ІНФОРМАЦІЯ

Метод ННС розроблено американським психологом, доктором Маршалом Розенбергом, на початку 1960-х років.

Партнерством “Кожній дитині” програма успішно застосовувалася у рамках кількох довготривалих проектів, а саме: "Соціальна інтеграція та прмирення внутрішньо переміщених сімей і дітей у Київській області", "Відновлення: соціальна інтегація та примирення через ненасильницьке спілкування для сімей і дітей у Київській області", - що були реалізовані у партнерстві зі Службою у справах дітей і сім'ї КОДА, Українським центром Ненасильницького спілкування і примирення "Простір Гідності" за фінансової підтримки ЄС, ПРООН в Україні та Уряду Японії.

Український центр ненасильницького спілкування та примирення “Простір Гідності” сприяє навчанню ННС через програму сертифікованих тренерів Центру ненасильницького спілкування (CNVC - Centre for Nonviolent Communication).